“踐行訓(xùn)詞精神，擔(dān)當(dāng)神圣使命，堅(jiān)持五個(gè)不動(dòng)搖”教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，總隊(duì)牢牢把握部局“五個(gè)不動(dòng)搖”部署要求，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，豐富教育載體，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，搭建“三個(gè)課堂”確保學(xué)習(xí)教育入腦入心。

夯實(shí)“紅門大講堂”集中學(xué)。按照總隊(duì)堅(jiān)持“五個(gè)不動(dòng)搖”教育實(shí)踐活動(dòng)安排，河北總隊(duì)全面夯實(shí)課堂教育“主陣地”，在全省消防救援隊(duì)伍部署開展了“燕趙紅門大講堂”專題系列授課活動(dòng)，全省12個(gè)支隊(duì)級(jí)單位主官主動(dòng)申領(lǐng)專題分頭備課，每個(gè)教育專題安排3名支隊(duì)級(jí)政治主官走上講臺(tái)，為全省指戰(zhàn)員“上網(wǎng)課”，率先垂范，立身為旗，既言傳又身教，為教育實(shí)踐活動(dòng)升溫加熱。4月13日下午，唐山支隊(duì)政治委員潘昌正同志以《堅(jiān)定不移跟黨走 對(duì)黨忠誠(chéng)勇向前 以實(shí)際行動(dòng)為“火焰藍(lán)”增光添彩》為題，作了全年第一講。課下，隊(duì)伍各級(jí)迅速開展集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)40余次，通過談個(gè)人認(rèn)識(shí)、談問題不足、談意見措施，真正做到學(xué)思用貫通，知信行合一。

拓展基層“微課堂”分享學(xué)。各支隊(duì)黨委將“微課堂”作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，轉(zhuǎn)變“大水漫灌”式授課方式，建立由機(jī)關(guān)處(科)長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任教員，專題審定授課計(jì)劃模式，明確授課范疇，確保按綱施教，以“學(xué)業(yè)務(wù)、補(bǔ)短板、強(qiáng)素質(zhì)”為思路，根據(jù)不同崗位特點(diǎn)，突出滅火救援、基層黨建、信息通信、財(cái)務(wù)管理等10余類專業(yè)內(nèi)容，配套現(xiàn)場(chǎng)抽點(diǎn)提問，隨堂交流答疑，授課風(fēng)格深入淺出，講授內(nèi)容條理清晰，確保及時(shí)理解消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證授課主題既關(guān)注理論基礎(chǔ)，又兼顧方法實(shí)操，既總結(jié)工作規(guī)律，又分析常見問題。截至目前各級(jí)隊(duì)伍先后圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)推出精品課程40期；黨史隊(duì)史教育小課堂95期；薦書、評(píng)書視頻80期，切實(shí)用資源存量提升教育增量，用方法形式創(chuàng)新保證課堂教育效果。

開通線上“云課堂”隨時(shí)學(xué)?？傟?duì)積極創(chuàng)新“自選載體”，充分挖掘“動(dòng)力潛能”，將“云課堂”學(xué)習(xí)模式作為強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新舉措，有效解決理論學(xué)習(xí)形式單一、方式被動(dòng)、工學(xué)矛盾突出等問題，借助“六樂”網(wǎng)絡(luò)教育終端、“燕趙消防政工”微信公眾號(hào)和“紅門慕課”平臺(tái)開設(shè)“云課堂”，將集中編寫的12個(gè)精品課程下發(fā)隊(duì)伍學(xué)習(xí)，建立總隊(duì)、支隊(duì)、大隊(duì)、救援站“四級(jí)”有聲黨建陣地，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講、專家輔導(dǎo)授課、基層暢談心得的立體化教育體系，依托駐地文化資源、紅色資源、高校資源共建共享，建立“掃碼即聽”模式，指戰(zhàn)員可隨時(shí)利用碎片時(shí)間進(jìn)行云端學(xué)習(xí)，聽課人員能夠隨時(shí)隨地從課堂中獲取所需知識(shí)，實(shí)現(xiàn)授課人員和聽課人員的雙向提升。